化学与材料工程学院始建于1959年常德师专函授专修科，1970年创办化学科，1999年开始招收本科生，是学校办学历史最为悠久的学院之一。学院现有化学、材料科学与工程、环境工程和制药工程等4个本科专业和1个材料与化工专业硕士点，在校学生1400余人。学院秉承“师范底色，突出工科，厚德尚能，知行合一”的办学理念，现已培养学生5000余人。

1. 夯实基层党建战斗堡垒，构建“党建+”工作体系

学院党委全面落实党的教育方针，以党建引领立德树人根本任务，强化基层党组织建设，推动党建理念、模式及方法的创新，将党建工作要求与教育教学、科学研究、社会服务等业务工作深度融合，充分发挥各方核心要素，营造全员育人、事事育人、处处育人的氛围，构建科学合理的“党建+”工作体系。 5年来，学院教工党支部被评为全国党建工作“样板支部”，学院党委被认定为湖南省高校党建工作“标杆院系”，学生第一党支部获得学校党建工作“样板支部”称号；2人获得湖南省高校教工党支部书记“双带头人”标兵，10人获得学校“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”或“优秀教师”，发展了203名学生党员并转正148名预备党员。

2. 以人才培养产出为导向，强化人才培养过程环节

基于OBE理念修改了4个专业人才培养方案，方案体现了产出导向和德智体美劳全面发展理念并侧重实践环节，构建了三维一体的实践育人体系，强化了课堂教学理念、方式和方法的创新。2019年材料科学与工程专业获批“湖南省一流本科专业建设点”，2021年化学专业获批“湖南省一流本科专业建设点”，2023年化学专业通过师范类专业第二级认证的专家进校考查；2020年无机化学获批湖南省线上一流课程，有机化学获批湖南省线下一流课程；2021年无机化学、仪器分析和表面催化计算化学分别获批湖南省线上线下混合式一流课程、湖南省线下一流课程和湖南省虚拟仿真一流课程。

3. 丰富且优质的教学资源，充分保障人才培养质量

学院建有录播室、微格教室、虚拟仿真实验室、师范技能训练室（三字一画）、基础化学实验中心（四大基础实验室）、专业实验室（制药、环工、材料及化工等）、分析测试中心、高分子材料加工中心、陶瓷加工实训中心等实践教学平台，完全满足学生在理论与实验教学、技能训练等方面的要求。学院建有水处理功能材料湖南省重点实验室和电镀废水回用技术湖南省工程研究中心等5个省级科研平台及8个市级平台，相关平台拥有核磁共振波谱仪、气相色谱-质谱联用仪、扫描电镜等大型仪器设备，且向学生开放，为学生开展创新性实验、毕业设计、自主科研、素质拓展和竞赛活动提供保障。与校外企事业单位建立了数十个实习实训基地，获批了省级校企合作人才培养示范基地1个、省级创新训练中心1个、省级创新创业教育中心1个、省级创新创业教育基地2个。

4. 健全师德师风长效机制，发挥师德师风育人功能

基于教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》，以完善的制度体系保障师德师风建设，以严格的考核机制践行了师德师风建设，以健全的教师研修制度保障了教师能力提升，以完备基层教学组织发展了教师教学能力，教师交流合作的加强则拓宽了教师国际视野。学院现有专任教师55人，具有正高职称12人，副高职称者16人，具有博士学位的45人，有出国留学访学经历教师占比23.8%，“双师双能型”教师占比49%；其中，湖南省“芙蓉学者奖励计划”青年学者1人、荷尖人才1人、湖南省科技创新人才人1人、湖湘青年英才2人、湖南省121人才工程第三层次人3人、湖南省青年骨干教师9人，全国万名优秀创新创业导师1人。5年来，教师获省级以上科研项目19项，包括国家自然科学基金项目4项，出版专著和教材2本，发表高水平学术论文95篇，完成成果转化21项；教师承担省级教学改革研究项目7项，获得省级教学成果奖1项。

5. 完善人才培养质量体系，保证了学生的全面发展

    科学的管理制度、有力的执行措施、全过程化的质量监测、常态化的持续改进，充分保障了教学全过程能够实施精准、执行有力、落实到位，有力促进了学生德智体美劳的全面发展。近5年来，智慧团建的数据完成率100%，青年大学习的学习率99%以上，大学生志愿者注册率90%以上；学生发表学术论文20余篇，授权专利10余件，获得省级以上竞赛中获奖27项，其中包含中国“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖和湖南省大学生化学化工实验与创新设计竞赛（实验技能）一等奖；毕业生去向落实率90%以上，考研录取率在20%左右；孙宗扬荣获第21届和22届全国大学生田径锦标赛男子甲组5000米和10000米冠军；化工先锋志愿服务队荣获学校“三下乡”优秀服务团队称号，50人次被评为先进个人，20余篇论文获优秀调研报告奖，5幅作品获优秀作品奖。